UNESCO Bölgesel Merkezi, Meksika'daki Uluslararası Okuryazarlık Konferansı'na katıldı

Suudi Arabistan'ın ev sahipliğini yaptığı UNESCO Bölgesel Kalite ve Mükemmeliyet Merkezi, UNESCO tarafından Meksika hükümeti iş birliğiyle 8-9 Eylül tarihlerinde Chiapas eyaletinde düzenlenen ve Uluslararası Okuryazarlık Günü'nün 60. yılına adanan küresel konferansa katıldı. Etkinlik, "İnsan, gezegen ve refah için okuryazarlık" temasıyla gerçekleştirildi.

Merkezi konferansta, Genel Müdür Yardımcısı Dr. Fatima bint İbrahim er-Ruveys üst düzey uluslararası bir heyetle temsil etti. Ruveys, kapsayıcı, adil ve sürdürülebilir bir dünya inşasına dair bir oturumda konuşarak okuryazarlık kavramının dijital ve veri okuryazarlığı, yapay zeka, eleştirel düşünme, problem çözme, çevre okuryazarlığı ve geleceğe hazırlık gibi alanları da kapsayacak şekilde nasıl geliştiğini anlattı.

Ruveys ayrıca merkezin, yaşam boyu öğrenme kalitesini artıran çerçeve, standart ve araçların geliştirilmesi, öğretmen ve kolaylaştırıcıların yetkinliklerinin güçlendirilmesi, kapsayıcı dijital öğrenmenin desteklenmesi ve etki ölçümü konularındaki çalışmalarını aktardı. Ayrıca, özellikle iklim değişikliğinden etkilenen kırılgan bölgelerde ortak bir yetkinlik çerçevesi geliştirmek amacıyla "Geleceğin Okuryazarlık Becerileri için Küresel Laboratuvar" kurulmasını önerdi.

Merkez, ayrıca Küresel Okuryazarlık İttifakı'nın yıllık toplantısına katılarak 2026-2030 Eylem Planı'na desteğini yineledi; veri kullanımı, dijital dönüşüm ve yapay zekanın öğrenme fırsatlarının genişletilmesindeki rolüne vurgu yaptı ve gizlilik ile insan denetiminin önemine dikkat çekti.

Eğitimde uluslararası iş birliğinin güçlendirilmesi

Konferans kapsamında Dr. Ruveys, Meksika, Mali, Gabon ve Madagaskar'dan bakan ve yetkililerle görüşmeler yaptı. Görüşmelerde eğitimde kalite, yenilikçilik, sorumlu dijital dönüşüm, yapay zeka, okuryazarlık, çok dilli eğitim, öğrenmenin ölçülmesi, kapasite geliştirme, kadınlar, gençler ve dezavantajlı grupların güçlendirilmesi ile kırsal ve uzak bölgelerde öğrenme fırsatlarının artırılması gibi konular ele alındı.

Merkez, kapasite geliştirme, kalite güvencesi, araştırma, gösterge geliştirme, dijital ve çevresel öğrenme ile çok dilli eğitim alanlarında ülkeler ve ortak kuruluşlarla iş birliğini sürdürmeye hazır olduğunu belirtti. Bu çalışmaların, kapsayıcı, adil ve kaliteli eğitimi ve yaşam boyu öğrenmeyi destekleyeceği vurgulandı.