Suudi araştırması: Dijital oyunlar ve yalnızlık, ergenlerin yaşam kalitesini etkiliyor

Suudi Arabistan'da psikoloji ve eğitim alanında uzman araştırmacı Turki bin Saad es-Saad tarafından yapılan güncel bir bilimsel çalışma, dijital oyunların aşırı kullanımı ile psikolojik yalnızlık arasındaki doğrudan ilişkiyi ve bunun ortaokul öğrencilerinin yaşam kalitesi üzerindeki etkisini ortaya koydu. Araştırma, Cübeyl Sanayi Şehri'ndeki Kraliyet Komisyonu'na bağlı okullarda gerçekleştirildi.

"Psikolojik Yalnızlık ve Dijital Oyunları Aşırı Kullanan Ortaokul Öğrencilerinin Yaşam Kalitesiyle İlişkisi" başlıklı çalışma, Kral Fahd Ulusal Kütüphanesi ve çeşitli bilimsel kütüphanelerde yerini aldı. Araştırma, dijital oyun bağımlılığı ve yalnızlık düzeylerini tespit etmeyi, bunların yaşam kalitesi üzerindeki etkisini ölçmeyi ve bu ilişkiyi açıklayan bir model geliştirmeyi amaçladı.

Araştırmacı, betimsel ilişkisel yöntem kullandı ve Cübeyl Sanayi Şehri'ndeki Kraliyet Komisyonu okullarında okuyan 459 ortaokul öğrencisinden oluşan bir örneklem üzerinde çalıştı. Çalışmada yaşam kalitesi, psikolojik yalnızlık ve dijital oyun bağımlılığı için bilimsel ölçekler kullanıldı.

Sonuçlar, örneklemde genel olarak dijital oyun bağımlılığı ve psikolojik yalnızlık düzeylerinin düşük olduğunu, buna karşılık öğrencilerin yaşam kalitesi düzeylerinin yüksek çıktığını gösterdi.

Araştırma ayrıca psikolojik yalnızlık ile yaşam kalitesi arasında ters bir ilişki olduğunu ortaya koydu. Dijital oyunları daha az kullanan öğrencilerin yaşam kalitesi, aşırı kullananlara göre daha yüksek bulundu. Sonuçlara göre, dijital oyun bağımlılığı ve psikolojik yalnızlık birlikte, öğrencilerin yaşam kalitesini etkileyen faktörlerin %38,4'ünü açıklıyor; kalan oran ise sosyal ve çevresel diğer etkenlere bağlandı.

Araştırmacı, dijital denge kültürünün çocuklarda geliştirilmesi, aile ve okulun öğrencilerin sosyal ve sportif etkinliklere katılımını artırmada aktif rol alması gibi önerilerde bulundu. Bu sayede, ekran kullanımına bağlı yalnızlığın azaltılması ve öğrencilerin psikolojik ve sosyal yaşam kalitesinin desteklenmesi hedefleniyor.